Aleksandra Skroban

Jestem psychologiem z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą – w ramach praktyki indywidualnej, w Poradniach Psychologicznych oraz środowisku szkolnym, a od kilku lat w pracy z dorosłymi – doświadczenie zdobywałam min. w Instytucie Psychiatrii
i Neurologii w Warszawie, oddziale Nerwic, Zaburzeń Osobowości i Odżywiania, Szpitalu Neuropsychiatryczny im. Prof. Mieczysława Kaczyńskiego SP ZOZ w Lublinie oraz Poradni Centrum CBT.

Jako psychoterapeuta po całościowym 4-letnim kursie psychoterapii poznawczo-behawioralnej, pracuję również metodami terapii Akceptacji i Zaangażowania, Terapii Schematów oraz Mindfulness, Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniu oraz Non-violent Communication (NVC). W pracy z pacjentami wykorzystuję techniki podejścia Self-Compassion, a do młodszych uczestników dostosowuję metody pracy stosując Kids’ Skills, program Kosmos i Kajo.

Jestem członkiem Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej. Swoją pracę poddaję stałej superwizji.

Pracuję psychoterapeutycznie z młodzieżą w wieku 12-18 lat oraz dorosłymi w obszarze:

• zaburzeń odżywiania (anoreksja, bulimia, ortoreksja)
• zaburzeń neurorozwojowych (autyzm, Zespół Aspergera, ADHD)
• zaburzeń osobowości, w tym nieprawidłowo kształtującej się osobowości
• uzależnień behawioralnych – (hazard, Internet, gry, zakupy, telefon komórkowy itd.)
• zaburzeń nastroju (depresja, CHAD)
• zaburzeń lękowych (lęk separacyjny, lęk społeczny, mutyzm wybiórczy, napady paniki, fobie, w tym fobia szkolna)
• nerwicy natręctw (zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne)
• zaburzeń zachowania, opozycyjno-buntowniczych
• zaburzeń adaptacyjnych i reakcji na stres
• bezsenności
• samookaleczeń

Konsultuję i udzielam pomocy psychologicznej w przypadku dzieci 9-12 lat, młodzieży i dorosłych w obszarze:

• trudności w nauce
• dysleksji, dysgrafia, dyskalkulia, dysortografii
• trudności wychowawczych
• wsparcia okołorozwodowego
• interwencji kryzysowej
• przemocy, DDA, DDD, współuzależnienie
• problemów rodzinnych
• wypalenia zawodowego
• żałoby, straty
• trudności związanych z tożsamością płciową

Stale aktualizuję swoją wiedzę uczestnicząc w konferencjach, forach współpracy oraz kongresach dotyczących pracy terepautycznej. Poszerzam wiedzę również w dziedzinach pokrewnych związanych z poradnictwem – jestem również magistrem pedagogiki,
doradztwa zawodowego oraz mediatorem.

W pracy uznaję za szczególnie ważne poszanowanie dla systemu wartości pacjenta i jego światopoglądu, stwarzanie atmosfery bezpieczeństwa i zrozumienie dla jego potrzeb.